CUIDADOS PARA TENER EN CASA

SALUDOS ESTUDIANTES.

TENGAN EN CUENTA LAS SIGUIENTES RECOMENDACIONES, EN ESTA ÉPOCA

NUTRICIÓN EN ALGUNOS ANIMALES

SALUDOS QUERIDOS ESTUDIANTES

SIGUIENDO CON LA DINÁMICA DE LAS ACTIVIDADES VIRTUALES , LES ENVIÓ ESTE TALLER PARA REALIZAR EN CASA Y ENVIARLO ANTES DEL 24 de ABRIL.

 TEMA:APARATO DIGESTIVO DE ALGUNOS ANIMALES.

PROPÓSITO: IDENTIFICAR LOS DIFERENTES TIPOS DE SISTEMAS DIGESTIVOS DE ALGUNOS ANIMALES , PARA COMPARAR SU FUNCIONAMIENTO.

ACTIVIDAD :

• HACER UN CUADRO COMPARATIVO CON LOS DIFERENTES ANIMALES QUE OBSERVAS EN LAS DIAPOSITIVAS RELACIONANDO SUS PARTES, SU TIPO DE SISTEMA, SUS CARACTERÍSTICAS Y LO QUE MAS PUEDAS OBSERVAR ,CON DIBUJOS TAMBIÉN. me lo envías a mi correo electrónico. margaritaelenarojasf@hotmail.es  

NUTRICIÓN EN LAS PLANTAS

HOLA , QUERIDOS ESTUDIANTES

SALUDOS

TERCERA ACTIVIDAD 

 

CRITERIO DE DESEMPEÑO: Identificar el proceso de nutrición en las plantas y explicar la importancia del proceso de fotosíntesis.

TEMA: LA FOTOSÍNTESIS 

ACTIVIDAD:

 Observa el vídeo y contesta las siguientes preguntas y envíamelas con los dibujos de la fotosíntesis a mi correo electrónico margaritaelenarojasf@hotmail.es

1.Que es la fotosíntesis?

2.Que necesitan las plantas para hacer el proceso de fotosíntesis?

3.En que consiste el proceso de alimentación de las plantas ?

4. Si las plantas absorben dióxido de carbono, entonces que es lo que liberan?

5.Por que las plantas son de color verde?

6. cual es el compuesto que las plantas utilizan para absorber la energía de la luz del sol ?

7. De que color es la clorofila, que colores absorbe y cual es su función?

8. Cual es el nombre de la sustancia química, donde se almacena la energía durante la primera fase de la fotosíntesis?

9. cuales son las dos fases de la fotosíntesis y que es el ATP?

10. cual es la importancia de la fotosíntesis?

 

11.DIBUJA EL PROCESO DE LA FOTOSÍNTESIS

LA RUEDA DE LOS ALIMENTOS

Saludos, queridos estudiantes

Segunda actividad a realizar 

Criterios de desempeño:  Identificar el grupo de vitaminas y diferenciar su valor  energético y constructor en una sana alimentación.

Temas: las vitaminas, los minerales, los carbohidratos, las grasa, las proteínas los glucidos.

ACTIVIDAD:

1.CONSULTA QUE SON LAS VITAMINAS?
2. LOS MINERALES?
3.LOS CARBOHIDRATOS?
4 LAS PROTEINAS?
5 LAS GRASAS?
6 LOS GLUCIDOS?

LUEGO DIBUJA Y COPIA LAS IMAGENES DE  LA RUEDA DE LOS ALIMENTOS EN TU CUADERNO.
DESPUÉS LLENA LAS ACTIVIDADES DE LAS RUEDAS DE LOS ALIMENTOS CON LA INFORMACION CORRESPONDIENTE. Y ENVIARLAS AL SIGUIENTE CORREO ELECTRÓNICO :
margaritaelenarojasf@hotmail.es

SISTEMA OSEO

Saludos queridos estudiantes

Debido a la contingencia y siguiendo las directrices de la secretaria de educación, sobre realizar actividades virtuales, les oriento sobre el trabajo que vamos a realizar:

Criterio de desempeño: Identificar  los diferentes huesos del sistema oseo y diferenciarlos según su forma  y función.

Tema: los animales vertebrados , el sistema oseo y función.


http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_7/S/S_G07_U04_L01/S_G07_U04_L01_03_02.html

1. Ingresar al enlace anterior, dar clic sobre las imágenes y escribir en el cuaderno los textos de cada una.
2. En el mismo enlace soluciona el cuestionario de falso y verdadero y escribirlo en tu cuaderno.
3. Hacer los dibujos de cada cosa que veas  en los iconos.
4. Consultar que es el sistema Oseo ? Cual es la importancia del esqueleto en los vertebrados?
5. Explicar que animales no tienen sistema oseo?
6. Explica que le pasaría  al ser humano si no tuviera esqueleto?
7. Dibuja un hueso y señala sus partes?
8. Dibuja  el esqueleto humano y señala sus huesos?
9. Dibuja los Huesos del cráneo, cara y tórax y señala sus partes?
10. Dibuja los huesos de la columna vertebral y de las extremidades superiores e inferiores y señala sus partes